Diagnóstico, evaluación, diseño de planes estratégicos o de desarrollo con propuestas de líneas estratégicas que aborden el estado del arte y las tendencias y prospectivas futuras módulo Syllabus ofrece un sistema de gestión avanzado para las unidades académicas y la capacidad para manejar todos los datos y conceptos relacionados con esto.

Un Modelo Educativo basado en Capabilities se propone entregar a los estudiantes la posibilidad de avanzar en ser lo quieren ser, en el marco de una trayectoria formativa contextualizada. Se trata de poner a la persona en el centro del quehacer institucional, favoreciendo el desarrollo humano integral,

La Vinculación con el Medio constituye un eje fundamental en el proceso formativo de los estudiantes, sin embargo, este se concretará en la medida que la estrategia y acciones de vinculación se encuentran integradas al diseño instruccional.

Conjunto estructurado de procesos, procedimientos, herramientas y criterios sistemáticos diseñados para verificar, analizar y garantizar la consistencia, coherencia y alineación curricular en una Institución de Educación Superior (IES). Permite identificar, documentar y subsanar brechas, incongruencias o desviaciones entre los diferentes niveles y componentes curriculares (perfil de egreso, competencias, asignaturas, resultados de aprendizaje, indicadores de logro, métodos de evaluación y recursos didácticos), asegurando que la propuesta formativa cumpla con los estándares institucionales, regulatorios y de calidad.

Enfoque sistemático para garantizar que los estudiantes logren los resultados de aprendizaje definidos por el perfil de egreso de una carrera o programa académico. Este sistema permite monitorear, evaluar y mejorar de manera continua la efectividad del proceso educativo, asegurando que los egresados cuenten con las competencias requeridas por el entorno profesional y los estándares institucionales.